Психологическая экспертиза в спорах о детях

Одним из доказательств по делу является заключение судебного эксперта. При возникновении в процессе рассмотрения дела вопросов, требующих специальных знаний, суд назначает экспертизу (ст. 79 ГПК РФ, ст. 82 АПК РФ). В настоящей статье мы поговорим о роли, порядке назначения и проведения психологической экспертизы в семейных делах.

Предмет и роль психологической экспертизы в семейных делах

Психологическая экспертиза играет большую роль в спорах о детях: об определении места проживания ребенка после расторжения брака между родителями, об определении порядка общения одного из родителей с ребенком и прочих делах, связанных с воспитанием детей.

Часто в спорах о детях судьи назначают комплексные экспертизы: психолого-педагогические, психолого- психиатрические экспертизы с привлечением нескольких специалистов, которые являются представителями разных отраслей знания или разных научных направлений в пределах одной отрасли знания.

Предмет исследования психологических, педагогических и психиатрических экспертиз по семейным делам:

• отношения детей с родителями
• семейные конфликты
• какие методики применяют родители в воспитании детей, их психологическое отношение к ребенку и институту семьи
• психическое здоровье родителей и детей
• другие аспекты отношений в семье

Эксперты при проведении исследования по делам об определении места проживания ребенка пытаются выяснить, с кем из родителей ребенку будет лучше во всех отношениях, проживание с кем из родителей будет наиболее полно отвечать его интересам и нести меньше рисков для его развития.

Такие исследования не всегда проводятся в рамках судебной экспертизы, а могут быть инициированы и проведены по заказу одной из сторон спора. Суды часто принимают в качестве доказательств по делу эти внесудебные заключения специалистов и основываются на них в своих решениях.

В соответствии с процессуальным законодательством заключение эксперта должно быть обоснованным и исчерпывающим, т.е. эксперт обязан дать ответы на все вопросы, поставленные судом. В случае невозможности дать ответ на какой-либо вопрос, эксперт должен мотивированно указать об этом в заключении.

В зависимости от качества проведенного экспертного исследования судебные экспертизы делятся на:

• первичные, которые назначаются судом для решения определенных задач в отношении определенных объектов впервые
• дополнительные (назначается судом при недостаточной ясности или неполноте заключения судебного эксперта, проведение дополнительной экспертизы может быть поручено тому же или другому эксперту)
• повторные (назначается судом при возникновении сомнений в правильности или обоснованности ранее данного заключения, наличии противоречий в заключениях нескольких экспертов суд, ее проведение должно быть поручено другому эксперту или другим экспертам)

Порядок назначения судебной психологической экспертизы

В гражданском процессе суд назначает экспертизу по своей инициативе или по ходатайству сторон спора.

Чтобы добиться назначения экспертизы, рекомендуем в ходатайстве о назначении экспертизы максимально подробно описывать причины и обосновывать, почему обстоятельства дела нельзя установить без проведения экспертизы. Вы также можете приобщать к материалам дела досудебные заключения специалистов. Если суд не назначит судебную экспертизу, представленные заключения специалистов будут рассматриваться судом как одно из доказательств по делу. Кроме того, наличие заключений досудебной экспертизы может подтолкнуть другую сторону к ходатайству о назначении судебной экспертизы.

Круг и содержание вопросов, по которым должна быть проведена психологическая экспертиза, определяются судом. Лица, участвующие в деле, вправе представить в суд вопросы, которые должны быть разъяснены при проведении экспертизы. Отклонение вопросов, представленных лицами, участвующими в деле, суд обязан мотивировать.

Примерный перечень вопросов для психолого-педагогической экспертизы в споре о детях:

• Благоприятен ли для воспитания и развития ребенка микроклимат в семье?
• Имеются ли с психологической точки зрения у матери или отца обстоятельства, препятствующие их общению с ребенком?
• К кому из родителей ребенок привязан больше?
• Как часто ребенок хотел бы общаться с матерью в случае проживания в семье отца?
• Как часто ребенок хотел бы общаться с отцом в случае проживания в семье матери?
• Какие имеются объективные конфликты между родителями ребенка? Каково восприятие ребенком данных конфликтов?
• Каков уровень тревожности ребенка?
• Каково возможное негативное влияние индивидуально-психологических особенностей каждого из родителей на  психологическое состояние и особенности психического развития ребёнка?
• Каково действительное отношение матери и отца к ребёнку?
• Каково действительное отношение ребёнка к каждому из родителей?
• Каково отношение несовершеннолетнего к родителям вместе и к каждому в отдельности, к кому из родителей ребенок привязан в большей степени, чем это характеризуется?
• Каково реальное психологическое отношение ребенка к другим членам семьи (бабушкам, дедушкам и другим родственникам)?
• Каково реальное психологическое отношение ребенка к мачехе?
• Каково реальное психологическое отношение ребенка к отчему?
• Каковы индивидуально-психологические особенности обоих родителей и их влияние на состояние ребёнка и особенности его психического развития?
• Каковы индивидуально-психологические особенности ребёнка?
• Какой из вариантов проживания ребенка с родителями причинит наименьший ущерб детской психике?
• Кто из родителей имеет для ребенка наибольший авторитет, влияние?
• Разрыв с кем из родителей для ребенка может быть причиной наиболее сильной психологической травмы?
• Каково мнение ребёнка относительно порядка и графика встреч с отдельно проживающим родителем?
• Выражает ли ребёнок какое-либо мнение относительно проживания с кем-либо из родителей? Если выражает то какое?
• Самостоятельно ли или под влиянием третьих лиц у ребенка сформировалось желание (мнение ребёнка) проживать с матерью (отцом)?
• Соответствует ли уровень психического  развития ребенка возрастным нормам?

Стороны, другие лица, участвующие в деле, имеют право просить суд назначить проведение психологической экспертизы в конкретном судебно-экспертном учреждении или поручить ее конкретному эксперту. Однако суд вправе  выбрать иное экспертное учреждение. Также сторонам спора необходимо учитывать, что Распоряжением Правительства РФ от 16.11.2021 № 3214-р определен перечень видов судебных экспертиз, которые проводятся исключительно государственными судебно-экспертными организациями (например, к ним относятся судебные психиатрические экспертизы).

О назначении экспертизы или об отклонении ходатайства о назначении экспертизы суд выносит определение.

В определении о назначении судебной психологической экспертизы указывается:

• наименование суда
• дата назначения экспертизы
• дата не позднее которой заключение должно быть составлено и направлено экспертом в суд, назначивший экспертизу
• наименования сторон по рассматриваемому делу
• наименование экспертизы
• факты, для подтверждения или опровержения которых назначается экспертиза
• вопросы, поставленные перед экспертом
• фамилию, имя и отчество эксперта либо наименование экспертного учреждения, которому поручается проведение экспертизы
• представленные эксперту материалы и документы для сравнительного исследования, особые условия обращения с ними при исследовании, если они необходимы
• наименование стороны, которая производит оплату экспертизы

В определении суда также указывается, что за дачу заведомо ложного заключения эксперт предупреждается судом или руководителем судебно-экспертного учреждения, если экспертиза проводится специалистом этого учреждения, об ответственности, предусмотренной Уголовным кодексом Российской Федерации.

На время проведения экспертизы производство по делу может быть приостановлено.

Как определяется стоимость судебной психологической экспертизы и кто оплачивает расходы на ее проведение?

Как было отмечено ранее, суд в определении о назначении экспертизы указывает наименование стороны, на которую возлагаются расходы на проведение экспертизы. Расходы могут быть возложены на одну из сторон спора или разделены поровну. 

По общему правилу расходы на проведение экспертизы возлагаются на сторону, заявившую ходатайство о назначении экспертизы, а если обе стороны заявили ходатайства, то расходы делятся поровну. Вместе с тем, суд может освободить гражданина с учетом его имущественного положения от уплаты расходов на экспертизу или уменьшить их размер.

Размер вознаграждения определяется судом по согласованию со сторонами и по соглашению с экспертами, специалистами. На практике частное экспертное учреждение представляет в суд сведения о стоимости проведения экспертизы, исходя из поставленных судом вопросов.

Порядок проведения судебной психологической экспертизы

Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних, как правило, проводится в несколько этапов:

1. Анализ информации о ребенке с целью выявления условий его жизни как бытовых, так и психологических. На указанном этапе опрашиваются взрослые, воспитывающие несовершеннолетнего, анализируются представленные материалы дела, включающие справки из учебных заведений, органов опеки и т.д.
2. Работа с детьми и проведение исследования. Исследование проводится в экспертном учреждении в форме беседы с ребенком, а также ребенку предлагается выполнить тесты, задания с использованием вспомогательных материалов: карточек, изображений либо поиграть в определенные игры. Психолог и учреждение обеспечивают спокойную, комфортную для ребенка обстановку. При проведении экспертизы несовершеннолетнего гражданина обязательно присутствие законного представителя (одного из родителей).
3. По результатам исследования эксперт анализирует информацию и делает заключение.

Во время психологического исследования эксперты применяют следующие диагностические методы:

• разговор (беседа)
• тесты и опросы
• проективные методики
• творческие задания

Эксперт анализирует отношение ребенка к родителям и то, как они относятся к нему. Это позволяет объективно оценить ситуацию путем комплексного анализа детско-родительских отношений.

Лица, участвующие в деле, вправе принимать участие при проведении экспертизы, если это не мешает проведению исследования и совещанию экспертов.

Эксперт имеет право: 

• знакомиться с материалами дела, относящимися к предмету экспертизы
• просить суд о предоставлении ему дополнительных материалов и документов для исследования (при этом он не вправе самостоятельно собирать материалы)
• задавать в судебном заседании вопросы лицам, участвующим в деле, и свидетелям;
• ходатайствовать о привлечении к проведению экспертизы других экспертов

Заключение судебной психологической экспертизы

В качестве приложений к заключению всегда прикладываются документы экспертной организации и эксперта, подтверждающие компетенцию и право на проведение подобных исследований, а также подписка судебного эксперта о том, что он предупрежден об уголовной ответственности за дачу заведомо ложного заключения.

Судебный эксперт представляет заключение экспертизы в суд. Стороны спора могут ознакомиться с заключением экспертом, направив в суд заявление об ознакомлении с материалами дела.

Что делать, если вы не согласны с заключением судебной психологической экспертизы?

Заключение судебной психологической экспертизы является одним из самых важных доказательств по многим спорам с детьми. Несмотря на то, что процессуальное законодательство устанавливает равенство доказательств и обязывает суд оценивать заключение судебной экспертизы наравне с другими доказательствами, практика показывает, что заключение судебного эксперта часто играет решающую роль.

Как правило, заключение судебной экспертизы не устраивают одну из сторон спора, а иногда с ним не согласны обе стороны спора. При этом в практике встречаются ситуации, когда специалист при проведении экспертизы допустил ошибки, неточности либо у сторон возникают сомнения в компетентности специалиста. Что делать в таком случае?

Процессуальное законодательство дает некоторые права участникам судебного процесса, которые при их разумном использовании могут помочь "оспорить" заключение судебного эксперта, а именно:

• стороны спора вправе ходатайствовать о вызове эксперта для дачи пояснений (при удовлетворении судом ходатайства суд вызывает в судебное заседание эксперта, в ходе опроса стороны могут задать вопросы по порядку проведения исследования, применяемым методам и пр.; расплывчатые и неуверенные ответы эксперта могут быть повлиять на назначение судом повторной или дополнительной экспертизы)
• стороны спора вправе ходатайствовать о назначении повторной или дополнительной экспертизы

При предоставлении в суд ходатайства о вызове эксперта или назначении повторной (дополнительной) экспертизы желательно представить суду доводы, подтверждающие неполноту проведенного исследования, а также рекомендуется приложить рецензию специалиста на заключение судебного эксперта.

За годы защиты доверителей в спорах о детях мы приобрели богатый опыт участия в подобного рода исследованиях. Известно, что любой ответ на вопрос в значительной мере зависит от формулировки самого вопроса, поэтому вопросы, которые нужно задать психологу или педагогу, требуют тщательной подготовки. Очень важно, чтобы потом, после получения экспертизы, никакой другой эксперт не смог признать заключение ошибочным и доказать это. Поэтому нужен научно обоснованный подход к делу. Важно также обращаться к специалистам и в учреждения, репутация которых не вызывает сомнений у судей. При предоставлении оппонентом заключения психолога не в вашу пользу, его следует отдать на рецензию эксперту с хорошей репутацией в данной области. Если в материалах дела есть не только экспертное заключение от одной из сторон, но и отрицательная рецензия на него, представленная другой стороной, суд может назначить судебную экспертизу, которой и будет руководствоваться при вынесении решения.